Contenu : Ce CD comporte des morceaux pédagogiques - annoncés par une introduction vocale - avec ou sans comptes, un morceau d’introduction et un morceau de conclusion. Les morceaux pédagogiques sont repartis ainsi :
les instruments seuls avec des comptes (clave, conga, cloche, guiro, maracas, timbales, bongo mais ni le piano ni la basse)
les instruments avec la clave
Les percussions ensemble "en bas" (congas sur 1 fût, bongo, timbales jouées sur le côté métallique du fût) et "en haut" (congas sur 2 fûts, cloche du bongo, cloche des timbales)
les styles musicaux : son montuno (dans sa version new-yorkaise), cha-cha-cha et mambo
Un livret accompagne le CD, avec la liste des exemples présents et un rapide lexique.
Points faibles : On peut regretter l’absence de la basse et du piano dans les instruments seuls - plus intéressants qui plus est que le guïro et les maracas pour la salsa. On regrettera aussi qu’il n’y ait pas de tempos variés proposés. Dans la partie instruments seuls puis avec la clave, les congas sont présentés sur un seul fût, alors que dans les autres exemples avec les congas on les entend sur deux fûts, sans qu’il n’y ait d’explication. Le son des deux cloches étant très proches, il est difficile de les différencier. On notera l’utilisation un peu ambiguë du vocabulaire à mi-chemin entre celui de la danse et de la musique (en particulier pour les comptes mambo on 1 / on 2) Petite incohérence aussi sur l’exemple d’entrée et de sortie des instruments avec les congas sur deux fûts et les timbales jouées sur le cerclage (ce devrait être la cloche timbales).
Points forts : La richesse du contenu est le principal point fort de ce CD, avec des morceaux qui sont tout de même de longueur intéressante, ce qui permet de s’entraîner sur de multiples aspects et combinaisons de la musique salsa. Il n’y presque pas d’erreur musicale dans les exemples proposés - ce qui n’est malheureusement pas toujours le cas dans ce type de CD. A noter aussi la grande originalité de ce CD par rapport à d’autres produits du même genre : un morceau avec la section rythmique complète que joue, chaque instrument étant mis en avant à tour de rôle - avec augmentation du volume de l’instrument en question, ce qui permet de mieux le situer dans la polyrythmie.
Recommandé : Aux enseignants désireux de faire travailler leurs élèves sur les questions de rythmes. Pour des élèves, en complément d’un apprentissage "en live", pour s’entraîner plus que pour apprendre à proprement parler.
Nos conseils : Bien lire le lexique pour bien comprendre en particulier les parties des morceaux dans lesquelles interviennent les instruments.
Ce cd est disponible sur le site Steps4salsa.
